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[期刊论文] 作者：柳金莲,
来源：新课程·上旬 年份：2015
作为写字课教师，如何使学生在短时间内掌握临写技巧，不必反复无数次临写却能达到“正确”“工整”要求，这是长期困扰广大写字教师的问题。笔者在多年的教学实践性中，总结出了临写“四部曲”，取得了较好的教学效果。 第一步：整体观察 首先要引导学生对要书写的汉......
[期刊论文] 作者：柳金莲,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
摘要:数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的数学课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式。 关键词:合作学习 有效策略 优化组合 相互促进 新课改、新理念、新思维,促使当今......
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