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[期刊论文] 作者：柴树英, 王永金,,
来源：小学教学参考 年份：2018
围绕"鸡兔同笼"的教学内容,分析了"鸡兔同笼"内容的价值取向,然后根据"鸡兔同笼"问题引出列举法,以及深入探究假设法这一典型方法,进而建立了假设法或者列方程法在解决类似于...
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