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[学位论文] 作者:柴鹏菲,,
来源:山西师范大学 年份:2018
高中英语阅读理解的重要性不言而喻,而且关键在于“优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提...
[期刊论文] 作者:柴鹏菲,
来源:学校教育研究 年份:2017
摘要 本论文是在中国大环境下英语教学的研究,运用支架式教学的五个步骤,针对英语这门课,具体到英语学科听、说、读、写、译五种技能之中的“读”点,从课堂教学中(精读),三个层面:语言层面、信息层面和思想层面设计教学案例、深层次地剖析、引导、有效提高学生的阅读......
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