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[学位论文] 作者：桂天楠,,
来源：江西师范大学 年份：2017
信息化时代,国内外教育领域对教师信息技术应用于教学的研究愈发重视,教师发展整合技术的教学能力对有效地使用技术进行教学而言至关重要。国外学者Mishra和Koehler(2006)在S...
[期刊论文] 作者：桂天楠,
来源：亚太教育 年份：2016
摘要：信息化时代，教师TPACK的培训和发展已经成为教师专业化发展的重要组成部分。文章通过对已有的与教师TPACK发展相关的文献进行分析。整理出学界对教师TPACK发展提出的各种发展策略，为我国教师TPACK发展提供几点启示和思考。 关键词：TPACK；教师发展策略；教师专......
[学位论文] 作者：桂天楠,
来源：江西师范大学 年份：2017
信息化时代，国内外教育领域对教师信息技术应用于教学的研究愈发重视，教师发展整合技术的教学能力对有效地使用技术进行教学而言至关重要。国外学者Mishra和Koehler（2006）在Shulm......
[期刊论文] 作者：桂天楠 田佳欣,
来源：求知导刊 年份：2017
一、微课的概念及特点 微课是以精简的教学视频为载体，包含与教学主题相关的教学设计、教学素材、学科教学重难点等内容。微课视频有多种制作方式，如课堂教学片段、师生问答、PPT讲解和电子白板录制等。 微课的特点：①教学时间短，与一般课堂教学不同，微课的核......
[期刊论文] 作者：田佳欣,桂天楠,刘雪平,
来源：教育观察（下半月） 年份：2017
教育信息化的发展及"互联网+"行动计划的提出,使得学界对信息技术支持下的学习资源建设产生了关注。微课作为一种近几年新兴的学习资源,体现了"互联网+教学"的理念。然而,微...
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