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[期刊论文] 作者：桂娜娜,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
"读写结合"是新课程标准对小学语文教学提出的新要求,其目的是以促进学生读写能力的平衡发展和提高。本文通过分析教师在学生读写能力发展中所扮演的角色,阐明小学语文教师对...
[期刊论文] 作者：桂娜娜,,
来源：课程教育研究 年份：2017
本文通过阐述美育的概念、特征与功能,进而分析了小学语文古诗教学中美育渗透的方法 ,以期通过本次分析为小学语文古诗教学提供一定的参考,从而提升小学语文教学内涵,使学生...
[期刊论文] 作者：吴沐辰, 桂娜娜,,
来源：中外企业家 年份：2016
在经济管理类学科的教育中,"缺乏实践"一直以来都是广大学子和教育工作者无法逃避的一个难题,在采用问卷调查的方法对毕业生就业情况以及课程设置情况进行调查后,数据显示人...
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