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[期刊论文] 作者：桑云堂,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2017
初中英语课程中涉及的专业性语法知识并不多，主要是强调学生简单英语单词的识记能力和英语语言的运用能力。因此在教学实践中，教师需要根据课程设置特点和学生学习特点，鼓励学生进行小组学习，加强沟通、交流。 1.小组教学应用意义 1.1学生之间促进学习方法交......
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