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[期刊论文] 作者：桑智琴,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
文化是交流的基础.在初中英语教学中,教师应当注意对学生文化意识的培养.英语文化意识培养指的是在学习英语知识过程中,适当摄入西方文化,促使学生理解英语词汇表意及词汇中...
[期刊论文] 作者：桑智琴,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2010
摘 要：词汇教学贯穿整个语言学习的过程。词汇学习的质量直接影响学生的学习兴趣和学习效果。本文介绍了词汇的五种有效教学方法，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习英语词汇。 关键词：直观法；语境法；英文释义法；游戏法 中国分类号：.1 文献标识码：文章编号：1992......
[期刊论文] 作者：桑智琴,
来源：语数外学习·初中版 年份：2020
祈使句主要用來表示请求、建议、劝告、命令、警告、叮嘱等。主语一般为第二人称you，但多省略，无时态变化，句末常用感叹号或句号。它是历年中考英语测试的命题热点之一。下面，笔者就初中英语祈使句的用法进行了梳理，以期能够帮助同学们正确把握。 一、祈使句的肯......
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