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[期刊论文] 作者：桑莉华,
来源：幼儿教育·教师版 年份：2012
观摩优质课例对转变教师的观念、提升教师的专业水平具有一定作用，但我们发现青年教师常常不知道该从优质课例中学习什么，难以将先进的教育理念纳入自己的认知结构，运用到教学实践中。为此，我们一直在思考，怎样的教研活动形式能有效帮助青年教师提高教学能力?我们尝......
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