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[期刊论文] 作者：丁瑜,王锋,戴金山,梁六珍,,
来源：孝感学院学报 年份：2006
校本课程具有基础、开放、科学、实用的全面功能,关注独特性和差异性.论述了中学化学学科校本课程开发的现状和原则,探讨了中学化学学科校本课程开发应对的问题与发展方向....
[期刊论文] 作者：彭传宽,黄长亮,梁六珍,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2014
化学实验的改进必须从实际出发，符合中学生身心发展规律，以生为本，结合校情、学情，积极探索研究，大胆开拓创新，力求装置简单、操作方便、现象明显、节约试剂、低碳环保、安全高效，体......
[期刊论文] 作者：丁瑜,刘保恩,戴金山,艾文钊,梁六珍,,
来源：孝感学院学报 年份：2008
校本课程评价是一个对自身课程开发的评价与质量监控过程，在化学学科校本课程的开发实践中建构起有效的评价理论与模型，把握化学学科校本课程的评价策略，化学学科校本课程开发与......
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