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[期刊论文] 作者：梁利琴,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
【内容摘要】教学信息技术理论课时，我们应当结合同学们爱动、爱想、喜欢变不喜欢一成不变的心理设计教学方案，要努力满足同学们动手动脑具体操作的愿望，而不应该是照本宣科地讲解。有效的激励需要考虑学生的普遍心理需求，考虑他们的兴趣所在，学习动机的激发是否成功......
[期刊论文] 作者：梁利琴,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
【摘要】在新课改不断深入和市场经济不断实施的形势下，“心理健康”已成为一个关键词。学生的心理健康受到人们越来越多的关注，而学生心理健康直接受到教师的影响。作为学校体育教师，他们肩负着学生身心健康培育的重任，他们的言谈举止、对学生的态度都影响学生的人......
[期刊论文] 作者：劳燕, 李淑怡, 玉结珍, 梁利琴, 黄健华, 罗彭, 温海,
来源：中国民族医药杂志 年份：2019
本文通过实地考察和问卷调查的形式,了解广西壮药种植的现状及壮药发展的市场前景,对壮药种植中存在的突出问题进行分析总结,并提出相应对策和意见,以期能在壮药的可持续发展...
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