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[期刊论文] 作者：梁劝源,,
来源：魅力中国 年份：2019
音乐教育是我国美育教育的重要途径,初中生正处于青春期,对于事物的思想观念开始出现自己的认知观点,运用音乐教学不仅可以让学生更好地欣赏音乐,并感受音乐中富含的魅力,也...
[期刊论文] 作者：梁劝源,
来源：中外教学研究 年份：2014
作为一名初中音乐教师，通过一些教学积累，我认为音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程，在这个教学的过程中，除了相对单纯的知识性和技能性之外，更多地体现是对艺术的美的意识教育，也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音......
[期刊论文] 作者：梁劝源,
来源：今日中国教研 年份：2014
音乐课堂教学不光只是运用歌声，语言也是教师进行教学所需的重要部分，而课堂语言则是在进行教学活动的时候，教师和学生之间互相进行信息交流传递的重要工具，它的魅力和形式和音乐一样都是无穷且多样化的。在进行初中音乐教学时，在教学中使用语言艺术，使学生从中得到温......
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