搜索筛选:
搜索耗时0.0335秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：梁君利,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
PowerPoint作为辅助课堂教学最常用的多媒体工具,其优势显而易见。但在具体运用过程中,常常存在四大问题:目标模糊内容繁杂、思路混乱眉目不清、画面模糊不知所云、哗众取宠...
[期刊论文] 作者：梁君利,,
来源：中国信息技术教育 年份：2018
Webquest教学模式即在互联网环境下围绕某个主题进行探究性学习,它不仅充分利用互联网资源,培养学生搜集和处理信息的能力,而且重视教学中学生的“学”,使学生主动参与学习过...
[期刊论文] 作者：梁君利,
来源：神州 年份：2017
怎样解决初中英语阅读这一大难题，是越来越多的初中英语师关注的问题，本篇文章从阅读教学中所存在的问题，采取的方法措施这两大内容来讲述这个问题，从而促使学生的阅读综合能力得......
[期刊论文] 作者：梁君利,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
对于将英语作为外语的中国人来说，英语阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读技能不仅是最重要的语言技能之一，也是学生必须掌握的学习技能之一。英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。如何培养和提高学生的阅读能力成了关键......
[期刊论文] 作者：梁君利,叶名贤,,
来源：现代中小学教育 年份：2012
在信息技术教学中,因为学生在认知水平、学习能力、个性和兴趣爱好等方面存在的差异,使得统一的作业无法满足不同层次学生的学习需求,出现"吃不饱"和"吃不下"的问题。而有效...
[期刊论文] 作者：梁君利,叶名贤,,
来源：中国教育信息化 年份：2012
如何提高中学信息课堂的自主性和趣味性,是信息课教学的一个重要研究目标。文章主要议题是如何利用学生喜欢玩游戏的心理,把富有教育意义的游戏引入信息技术课堂,让学生在游...
相关搜索：
