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[期刊论文] 作者：梁尤斌,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）13-0-01 大部分学生认为作文是一种苦“差事”，讨厌作文、怕作文，视作文为快乐的学生不多。那么，怎样才能消除学生对作文的畏难情绪，视写作为一种快乐的精神享受。我在教学实践中有一些体会： 一......
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