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[期刊论文] 作者:梁层, 来源:中学教学参考 年份:2020
基于小实验的含义与价值,探析小实验的建立。小实验立足于知识与生活,有效吸引了学生的注意力,让学生在实验过程中从生活到化学、从化学到生活,逐步学会发现问题、解决问题,...
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