搜索筛选:
搜索耗时0.1061秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：梁敏珍,,
来源：语文学刊 年份：2011
课堂教学的方式多种多样,而优化课堂教学是提高课堂教学效率的有效途径,如何提高课堂教学的效率,突显学生在课堂上的主体地位,是每个任教老师一直探索的问题.针对教育现状,提...
[期刊论文] 作者：梁敏珍,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
新课标指出“阅读是一种个性化行为,应该在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣。”学生既要大胆张扬自己的个性...
[期刊论文] 作者：梁敏珍,
来源：学校教育研究 年份：2020
一、读写结合的优势 小学语文教学过程中，将读写结合还有利于提高学生的分析思维和创造思维。学生在阅读课文时，其头脑中会自觉对文章内容进行加工，对文章的结构和所表达的思想会进行分析，因此，大量的阅读对提高学生的分析思维具有促进作用。学生在基于大量的阅读......
相关搜索：
