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[期刊论文] 作者:梁文毕, 来源:科教新时代 年份:2014
【摘要】在语文阅读教学过程中,通过指导学生依据文本进行有效积累、实践运用等形式,从而提高学生的写作能力。感悟写作体验,总结写作经验,梳理写作情感,学生们又会在参与文本学习时提高自己的理解和分析能力,最终达到阅读和写作的和谐互动,切实提高学生的语文综合素养......
[期刊论文] 作者:梁文毕, 来源:当代教育探索 年份:2014
摘 要:审美教育是一种陶冶情操的教育,它可以促成人对自然和社会定向的审美关系,提高人的审美观念和审美趣味,发展人的审美理想和创造美的能力。作为语文教师,我们可以通过语文阅读教学进行审美教育,引导和培养学生的审美意识,提高学生的审美素质的能力。  关键词:初......
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