搜索筛选:
搜索耗时0.0805秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：沈凡起, 梁晰尧, 钱雨晨, 何柯, 张朝元,
来源：大理大学学报 年份：2023
2022年云南省实施新的初中学业水平考试（简称“中考”）改革，中考数学试题较前几年在题量、分值比例与试卷结构等方面有较大变化。比较2015—2022年云南省中考数学试题，从试卷难度、题量、核心素养的渗透情况等方面进行分析，为初中数学教师教学和考生复习提供参考。......
[会议论文] 作者：钱雨辰, 沈凡起, 梁晰尧, 何科, 张朝元,
来源：2023年第九届中国陶行知研究座谈会论文集 年份：2023
追求理解的教学设计是一种以逆向教学为基础,围绕大概念架构单元,旨在促进学生深度理解和知识迁移的设计方法。运用这一教学设计理论进行单元教学可以有效实现核心素养的培养目标。研究以核心素养为导向,结合该教学设计理论的要点,以初中数学中的"全等三角形"为......
相关搜索：
