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[期刊论文] 作者：梁杰瑜,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】我国在“十三五”计划中提出了“互联网 教育”的教育理念，其根本意义体现在教学中将信息技术与相应课程的综合实践内容相结合，添设“实践与综合应用”这种新的学习内容和学习方式。这不但是小学数学课程改革的一个突破，同样也是数学课程内容创新的一个亮......
[期刊论文] 作者：黄庆松,梁杰瑜,
来源：西藏教育 年份：2021
在数学实验中体验“量”,感受“量”,是培养量感的重要方法.本文基于小学数学实验教学,从量感的形成、量感的培养进行案例设计、简要分析,希望引发小学低年级数学教师的思考,唤醒教师量感培养意识,以期推动量感走进数学实验,培养小学生数学核心素养.......
[期刊论文] 作者：黄庆松,梁杰瑜,
来源：西藏教育 年份：2021
在数学实验中体验“量”,感受“量”,是培养量感的重要方法。本文基于小学数学实验教学,从量感的形成、量感的培养进行案例设计、简要分析,希望引发小学低年级数学教师的思考,唤醒教师量感培养意识,以期推动量感走进数学实验,培养小学生数学核心素养。......
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