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[期刊论文] 作者：梁维笃,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【摘要】随着我国新课程改革的不断实施和发展，对广大的教育工作者提出了很多的要求，在课程的开展上要求开全、开足，不能让学生有压力过大的感受，尽量减少他们的压力，用最少的时间、精力和物力换取最为理想的教学效果，成功打造出我国的高校课堂。本文着重对于我国的高......
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