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[期刊论文] 作者：梁荷雨,
来源：散文百家 年份：2021
《匈牙利汉语课本》作为一本国别化的教材,在匈牙利当地评价较好,故以其作为研究对象,分析该教材的编写情况.本文主要分为两大方面进行介绍,一方面对课本的编写理念和出版模式进行研究;另一方面关注教材本身,主要对教材的语言要素和使用建议进行简单阐述.......
[学位论文] 作者：梁荷雨,
来源：燕山大学 年份：2023
在对外汉语教学过程中,非语言交际行为是教师优化教学的重要手段。正确、规范的使用非语言交际,是每一位汉语教师教学过程中不可缺少的能力。然而这种隐形行为的功用常常在汉语课堂上被人忽略甚至忽视,有鉴于此,本文以中亚留学生为调查对象,探究汉语教师的非语......
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