搜索筛选:
搜索耗时0.0866秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 40 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：化学教学 年份：2004
从用活教材、促进学生转变学习方式和开展课题研究、培养学生科学探究能力两方面对中学化学研究性学习进行了探讨。根据中学化学教学内容实际 ,可从“实验探索型、情景创设型...
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：化学教与学 年份：2016
作者结合自身的经历,介绍了化学教研论文的十一种选题途径及写作方法。...
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：化学教学 年份：1986
BaSO4和BaCO3都是难溶于水的,且BaSO4比BaCO3的溶解度更小,因此,我们可以将BaCO3和一种可溶性硫酸盐作用,而使BaCO3转化成硫酸钡,一般地都认为BaSO4不能转化成BaCO3、即...
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：化学教学 年份：2012
介绍了运用不定方程讨论法解化学习题的5种常见题型,并选取6个典型例题进行了较为详尽的解答与点评。...
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
从教与学关系的角度来看,中小学课堂教学模式可粗略地划分为两大类：一类是传统的＂讲授——接受＂式,其教学过程的特征是＂先教后学＂或＂先讲后练＂（教师集中讲,学生集中练）;另一类则是以＂先......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教师 年份：2019
作者的第一篇代表作在全国中文核心期刊发表,湖南省耒阳市教研部门的学科教研员看到该文后给予了很高评价,但在县级论文评选中却被评为三等奖。由此引起了时任耒阳市教委主任...
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教师 年份：2018
文章叙述了作者第一次写稿、投稿到第一篇论文被发表的过程及心理活动,阐述了发表论文能促进教师专业成长的体会,并通过反思悟出了一个道理：一次小小的成功,往往能唤起失去已...
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：湖南教育(上) 年份：2010
笔者从教26年,发表了129篇论文和辅导性文章,自然获得了百多笔稿费。从中,竟生出许多趣事来。...
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：中小学教师培训 年份：2008
近年来，我市在省市教育科研部门的指导下，建立和完善教育科研管理制度，规范教育科研行为，一手抓教育科研的宏观管理，一手抓立项课题的自我管理，全面实施“科研兴教”战略，努力构建和......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：湖南教育：综合版 年份：2007
情商是个性发展的精髓。现代教育心理学的研究成果表明：人生的成就取决于情商和智商两者的相互作用，对于正常人来说，70％取决于他（她）的情商。那么，作为班主任，该如何培养学生的情商呢......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2013
新课程将研究性学习作为亮点。然而，在实施过程中，却出现了许多不尽人意的地方，如有的老师把研究性学习看作是抛开教材另辟途径搞课题研究，有的老师担心开展研究性学习会影响升学率，致使研究性学习未能得到有效开展。几年来，我们以《研究性学习实施指南》为指导，拓展教......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2010
对中学生来说，“创新”包含三个层次的内容：一是“自我实现的创新”，即对他人来说未必是新的，但对学生个体本身来说是新的；二是“智能常模的创新”，即是以学生的某一生理年龄所具有的一般“智能常模”为标准来评判的；三是指特殊才能的创新，如小发明、小创造乃至科技创新......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教师·综合版 年份：2008
探究式学习，从广义来说，它是一种学习方式，是学生在教师的引导、启发下，积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的学习实践活动。从狭义来说，是学生在教师的指导下开展的科学探究活动或课题研究。《义务教育化学课程标准》明确指出：“新的化学课程倡导从学生和社会......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教师·上 年份：2011
研究性学习，从广义来说，它是一种学习方式，是学生在教师的引导、启发下，积极主动地获取化学知识，认识和解决化学问题的学习实践活动。从狭义来说，是学生在教师的指导下开展的科学探究活动或课题研究。《全日制义务教育化学课程标准》（以下简称《课标》）明确指出：“新的化......
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：化学教育 年份：2011
从“研究性学习课程整合化学科课程内容开发课程资源”和“化学学科开展研究性学习的方法与途径”两方面对研究性学习与化学科教学整合进行了研究与实践，提出了“开展研究性学......
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：发明与创新:中学生(B) 年份：2019
一、提出问题当前,中学生课外作业负担过重且效率低下的现象非常突出,就化学学科而言,主要表现为以下几点。1.作业量过大学生作业多,课外活动时间少,这一情况导致学生无法在...
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：教师 年份：2020
将化学史融入中学化学课堂教学中,可以提高学生学习化学的兴趣,加深学生对基础知识的理解,培养学生的科学素养。文章从“化学史教学的意义和作用”和“化学史教育应注意的问...
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：化学教学 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：梁陆元,,
来源：教育科学论坛 年份：2007
茹是我所带的初二(2)班的一个学生,她在初一时朝气蓬勃,学习刻苦努力,期考各科成绩均在年级前十名.可到了初二,她慢慢地变了,学习成绩渐渐下降....
[期刊论文] 作者：梁陆元,
来源：化学教学 年份：2004
本文对化学课堂中如何利用实验教学开展研究性学习从四个方面进行了探讨This article discusses how to use experimental teaching to conduct research-based learning i...
相关搜索：
