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[学位论文] 作者：梁陈倬,,
来源： 年份：2014
语言和文化自古以来就有着千丝万缕的关系。每个民族的文化，都可以通过其语言表现出来。本论文通过对比汉泰亲属称谓语和社会称谓语的使用及其特征，进而对比语言背后两国女性文......
[期刊论文] 作者：梁陈倬,,
来源：课程教育研究 年份：2017
培养、提高大学生跨文化交际能力是大学外语的教学目的之一。把外语原声电影与课堂教学有效地结合,不仅可以激发学生的学习兴趣、提高教师的教学效率,而且还能够提升学生的跨...
[期刊论文] 作者：梁陈倬,,
来源：中外交流 年份：2020
泰语阅读是提高学生语言学习和应用技能的重要组成部分.在泰语阅读课程教学中采用多媒体技术,可以改善传统的泰语阅读教学模式,创新教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高学生的...
[期刊论文] 作者：梁陈倬,
来源：汉字文化 年份：2022
皮影戏在中国被誉为戏曲的“活化石”，喃戏在泰国被作为文化遗产加以保护。在两国不同的文化背景下，文章通过对比皮影戏与喃戏，探讨两者在唱词、配乐、道具、纹样、仪式等艺术表现形式的异同，探索皮影戏与喃戏的历史渊源，旨在了解中泰戏剧文化差异，减少文化隔阂，以期为......
[期刊论文] 作者：梁陈倬,
来源：广西教育 年份：2022
本文针对目前广西民办高校培养非通用语种国际化人才存在的问题，如教学模式落后、课程结构体系陈旧、国际化办学水平不高、师资力量薄弱、管理制度有待完善、对外合作与交流明显不足等，从人才培养、师资建设、对外交流等角度提出具体培养路径，以探索可持续稳步发展......
[期刊论文] 作者：陈柳悦 梁陈倬,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 基于课程的教学目标和人才培养计划，分析了高职英语教学现状及影响学生语言运用能力提高的因素，针对高职英语教学的特点，借鉴现代语言教学理论，探究高职英语的教学模式，为提高学生的语言运用能力进行了有益的探讨。 [关 键 词] 能力培养；高职英语；教学模式......
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