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[期刊论文] 作者：梁齐敏,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：在高中数学教学中，化归思想是最基础的数学教学思想。作为最基础的数学教学思想，渗透在教学思想的多个方面，可见它有多么的重要。化归思想，主要让学生把未知问题转变为已知问题，在解答已知问题的基础上，找到未知问题的解题思路与方法。化归思想可以引导学生高中数......
[期刊论文] 作者：梁齐敏,
来源：教育改革与实践 年份：2012
【摘要】新课程倡导建构性的学习，强调学生是知识的建构者，学习是经验的重新组织和重新理解的过程。因此我们需要改变旧有的单一的教学模式，探索新的教学模式，使教学过程成为一种学生感兴趣的高效率的学习过程，使学生体验数学原理的发现过程。这就是“问题解决”教学......
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