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[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：师道 年份：2000
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[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：计算机光盘软件与应用 年份：2010
摘要:有效的教学才是好的教学。多媒体辅助教学利用图文并茂,化抽象为具体为课堂教学提高效率起着十分重要的作用。在小学语文教学中,老师要善于利用多媒体,从学生和教材的实际出发,以人为本,精心设计多媒体课件,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的参与度,引导......
[期刊论文] 作者：植秀杰,,
来源：魅力中国 年份：2020
赏识教育是一种积极主动的教育方式,它需要班主任尊重学生的个体差异,将爱化作具体有效的言行,包容缺点发现闪光点,欣赏优点激发自信,鼓励学生从一点一滴的进步中奋发向上,健...
[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：师道·教研 年份：2021
突如其来的新型冠状病毒,给人民的生命财产安全带来了严重的威胁,全社会群防联控,疫情防控不减压,学校停课不停学.笔者既参与疫情防控工作,又注重语文学科线上教学的实践,为...
[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】根据调查显示，农村小学生的语言表达、口语交际能力普遍比城镇学生弱，嘴巴很“紧”、不善于用口语与他人沟通思想和交流情感，胆子小，不善于表达。针对这种情况，为了提高农村小学生的口头表达能力，我利用课前三分钟这段时间，培养学生自主学习的积极性，培养学生的......
[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】小学语文单元内容整合教学是对语文教学内容的重构整合，强调课程资源的内在联系，对课程资源进行重新编排与生成，是对一个时段内语文实践活动的“整体推进”。在课堂教学中实施整合教学，对听说读写等活动加以优化整合，从而有效提升学生的语文素养。本文从识字......
[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】学困生是班级的一个特殊群体，转化学困生是实施素质教育进程中不可忽视的重要环节。学困生是暂时处于后进状态的学生，他们各方面素质存在有不同程度的差异，因为受不同的家庭、年龄、阅历、遗传、生活环境诸多因素影响，其能力出现参差不齐的现状，因此，转化学困......
[期刊论文] 作者：植秀杰,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
写字教学工作承担着传承中华优秀传统文化的重任，对于培养学生的爱国主义情怀、学生的审美情趣、优良的道德品质、坚韧的意志品质等方面有着潜移默化的作用。下面针对如何开展山区学校实效十分钟练字作了探讨。 一、注重学习，强化写字训练 学校肩负着继承和......
[会议论文] 作者：植秀杰,
来源：广东省教师继续教育学会第四届教学研讨会论文集 年份：2021
随着现代科学技术在社会各个领域的广泛应用,以计算机和多媒体技术为核心的现代科学技术,也逐渐应用于教育。互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能的重要平台。......
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