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[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
建筑工程施工质量的控制与管理措施是形成工程项目实体的一种过程，也是决定最终产品质量的关键阶段，所以要提高工业建筑结构施工的质量，就必须狠抓施工阶段的质量控制。只有严抓......
[学位论文] 作者：楼丽燕,
来源： 年份：2018
微小结构在航空航天、电子工业、信息通讯等领域具有广阔的应用前景。电铸作为一种利用金属电化学阴极沉积原理来制备零件的精密特种加工技术,具有高复制精度、无工具损耗等特点。因此,使用该技术可以制造形状复杂的微小结构零件,尤其适用于传统加工技术难以实......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：校园英语·月末 年份：2020
【摘要】从素质教育到新课程改革再到大力推进高效课堂教学，教改用不同的理念和方式影响着我们，每每接触到新的理念，都会给教师提供重新学习、深入思考的机会，给我们的课堂教学实践带来了多维度的思索和多角度的探究。高效课堂的基本特征是“自主建构，互动激发，高效生......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：校园英语·月末 年份：2019
【摘要】兴趣是最好的老师，教师在英语课堂教学中如能激发学生学习热情，提高学习兴趣，就能提高课堂效率。本文提出在课堂教学中运用英语歌曲符合小学生的心理特点，恰当的使用能提高学生的英语学习兴趣，增强学生的语言学习动机。 【关键词】英语学习；英语歌曲；兴趣 ......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：校园英语·上旬 年份：2019
【摘要】在小学英语新课程标准的实施过程中，课堂作业的设计也应体现新课程理念：面向全体学生，注重素质教育，激发学生学习英语的兴趣。 【关键词】小学英语;课堂作业;有效性 【作者简介】楼丽燕，浙江省义乌市实验小学教育集团。 一、引言 “课堂作业”顾......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：校园英语·下旬 年份：2019
【摘要】合作学习就是指学生在小组中为了完成共同的目标与任务，有明确责任分工的互助性学习。合作学习是对其他学习方式的补充和改进，它强调以集体授课为基础，以合作学习小组活动为主体形式，力求体现集体性与个体性的统一。将合作学习运用于英语课堂中，能帮助学生更......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：小学时代 年份：2021
有效教学首先基于对教材资源的充分运用。小学英语教材中的插图色彩鲜明、生动活泼、构思巧妙、描绘细腻,对学生具有一定的吸引力。此外,文中插图创设了接近学生生活的场景,如果教师能熟练地运用这些插图,可以达到事半功倍的效果。......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：小学时代（奥妙） 年份：2021
有效教学首先基于对教材资源的充分运用.小学英语教材中的插图色彩鲜明、生动活泼、构思巧妙、描绘细腻,对学生具有一定的吸引力.此外,文中插图创设了接近学生生活的场景,如...
[期刊论文] 作者：楼丽燕,
来源：校园英语 年份：2021
小学英语课本插图是小学英语教材的有机重要组成部分,是重要的教学资源,一线英语教师如能全面、细致、深入地解读课本插图,准确地理解编者意图,巧妙地运用课本插图,就能较好地优化英语课堂教学。......
[期刊论文] 作者：刘蕾,楼丽燕,
来源：中国乡村医药 年份：2010
居家腹膜透析是慢性肾脏病5期的一种替代疗法之一,因其使患者能更好地回归社会而被越来越多的患者接受。其最主要的并发症是腹膜炎,而手的消毒是预防腹膜炎的第一关。2008年5...
[期刊论文] 作者：宣奇辰,楼丽燕,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
建筑结构设计对于建筑的使用稳定性有至关重要的作用，是一项十分复杂的工程，它需要考虑到多方面因素，既要注重建筑的安全性、经济性，也要注重其美观、实用性。本文根据笔者工作实......
[期刊论文] 作者：楼丽燕,宣奇辰,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
做好高层建筑的设计，要以结构设计为出发点，使高层建筑结构设计在满足功能和质量的前提下，实现对客户在安全方面的满足，从而确保建筑行业经济和社会效益实现最大化。本文根据笔者......
[期刊论文] 作者：李欣兴,楼丽燕,曹永泉,
来源：装备维修技术 年份：2021
...
[会议论文] 作者：楼丽燕, 房晓龙, 曲宁松,,
来源： 年份：2004
近年来,铜微小结构器件因具有优良的导电性和导热性而被广泛应用于航空航天、仪表仪器、电子工业、军工产品等领域微小型工业产品及MEMS产品中。铜微小结构器件具有尺寸微小...
[期刊论文] 作者：黄旭芳,楼丽燕,朱剑霞,
来源：中国实用护理杂志 年份：2012
目的 探讨2型糖尿病肾病患者应用护理干预的效果.方法 选择2009年1月至2011年4月我科接收的62例2型糖尿病肾病患者,随机将其分为干预组35例和对照组27例.干预组在常规护理基础上加用护理干预措施；对照组采用常规护理模式.对2组护理效果进行比较.结果 干预组治疗......
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