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[期刊论文] 作者：樊世永,,
来源：数理化解题研究 年份：2015
孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者.＂爱因斯坦说：＂兴趣是最好的教师.＂杨振宁博士也说过：＂成功的真正秘诀是兴趣.＂现在,国际理科教育改革的总目标是培养科学素养,科学品质是科......
[期刊论文] 作者：樊世永,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
兴趣是无意注意的重要源泉,是使学生在学习中变被动为主动的动力因素.在实施素质教育的今天,面对知识经济的挑战,培养学生自主的学习精神,成为素质教育的一个重要课题,而培养...
[期刊论文] 作者：樊世永,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2012
摘要：在探究初中物理知识的过程中，控制变量法是一种最常用的、非常有效地探索客观物理规律的科学方法.控制变量法：当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其他几个因素不变，集中研究其中一个因素所产生的影响，这种方法叫控制变量.掌握控制变量法对探究物理规律、理......
[会议论文] 作者：潘华, 樊世永, 娄思未,,
来源： 年份：2007
研究目的：德国军国民主义被传入中国后,首先在中国近代教育系统产生了巨大的影响, 逐渐演变为军国民主义教育思潮。本文通过对其本质的探索与历史演进的考察,分析其在中国...
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