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[期刊论文] 作者：樊堂浓,
来源：新教育(海南) 年份：2020
字理识字、字谜识字、童谣识字、游戏识字、故事识字等,都属于识字常用方法,教师要在识字方法创新方面作出更多探索,以提升识字学习效率。...
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