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[期刊论文] 作者：樊定阳,
来源：未来英才 年份：2014
提起数学,特别是低年级学生因注意力集中的时间短,持久性注意的范围也有局限性,加上数学内容单一,常会感到枯燥乏味,小学生如果觉得数学难、繁,就会产生消极的情绪.所以,大多...
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