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[期刊论文] 作者:樊德苗,,
来源:才智 年份:2004
遗传题是高中生物学习中的重难点,需要培养学生分析和解决遗传难题的能力教师教学时存在困难,教师教学、学生学习的方法路径都存在问题,需要改进。本文主要研究在遗传题的学...
[期刊论文] 作者:樊德苗,,
来源:科技风 年份:2019
生物学科是特色性极强的学科,要提高学生社会主义核心价值观教育,必须有一个完整教学体系,但目前这方面还存在问题。本文主要应用5w2h法探究生物课堂中社会主义核心价值观的...
[期刊论文] 作者:樊德苗,
来源:中学生物教学 年份:2020
研究遗传题教学中应用自主合作式学习的“拓展式”和“巩固式”两种实施路径,让学生主动建构与遗传规律相关的逻辑思维框架,总结考题类型,学会解决疑难问题的方法。在此过程...
[期刊论文] 作者:樊德苗,,
来源:才智 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[学位论文] 作者:樊德苗,,
来源:延安大学 年份:2004
课堂提问是课堂教学的一个重要环节,贯穿于整个教学过程中。提问能引起学生“生疑”,自主思考,并在教师引导下“质疑”,“释疑”,找出解决问题的方法,从而建构知识。但在教学...
[期刊论文] 作者:杜锦华,樊德苗,冯晓东,
来源:分子植物育种 年份:2021
为探究氯化钙对茄子幼苗响应高温时的调控特性,本研究以\'天津2苠茄\'为材料,在40℃/35℃条件下用不同浓度氯化钙(0,10,20,30,40,50 mmol/L)喷施真十字期的茄子幼苗叶片,通过测量茄子幼苗的生理特性指标,研究了氯化钙对高温胁迫下茄子幼苗生长的影响.结果表明,4......
[期刊论文] 作者:谭灿, 王亭贻, 王璐, 樊德苗, 马娟, 刘长海,,
来源:生态学杂志 年份:2017
2015—2016年,在南泥湾不同干扰强度4块湿地南泥湾村(YGS)、后九龙泉(TGS)、孟家沟(THS)、大南沟(WTS)共采集329号标本,分属鳞翅目5科27属36种,粉蝶科在4块样地均为优势科,菜...
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