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[期刊论文] 作者：樊恩碧,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：美术是一门人文主义学科，渗透着美学的原则和德育的理念，引入小学教学课程实践中有效的帮助了小学生德育的培育。实践也表明，在小学教学中渗透德育理念既符合素质教育要求，也有利于小学生德智体美等全面发展。为此，有效的在小学美术教学实践中渗透德育理念非常有......
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