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[会议论文] 作者:樊金花,,
来源: 年份:2004
[背景]"自主学习"是《语文课程标准》的一个重要理念。把学习的主动权还给学生,真正把学习当成学习的主体,能有效地促进学生的发展,这就是自主学习。但要把自主学习贯彻...
[期刊论文] 作者:樊金花,,
来源:青海医药杂志 年份:2004
目的:探讨优质护理在冠心病护理中的应用效果。方法:从我院2015年6月——2016年12月收治的冠心病患者中选取86例进行研究,并根据其入院先后顺序随机分为两组,每组43例;对照组...
[期刊论文] 作者:樊金花,,
来源:才智 年份:2004
教育的基点是"生命教育",关注生命,点化和润泽生命是教育之本。语文教学充满着生命的因素,极富理性的思考和哲理,语文教师应当深刻研究语文教材,开发语文教学的内容,探索语文...
[期刊论文] 作者:樊金花,,
来源:山西建筑 年份:2003
阐述了商场空调设计中新风量取值与人流密度的关系,就空调系统形式对能耗的影响进行了分析,提出了以集中送风系统为主,分散式系统为辅的商场空调设计理念....
[期刊论文] 作者:樊金花,,
来源:湖南中医杂志 年份:1996
老年病人心理护理的体会湖南省中医药研究院附属医院(410006)樊金花主题词老年病护理,中医护理学祖国医学非常重视情志护理和心理护理。有些疾病的症状是受心理活动影响造成的,有些甚至......
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:山东教育(幼教刊) 年份:2004
“叮铃铃……”预备铃响了。老师们都来到了办公室。...
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:山东教育 年份:2000
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[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:魅力中国 年份:2014
随着时代的发展。大学英语的教学已经不局限于教师的授课,而是注重培养学生自主学习、乐于思考、合作学习的能力.只有这样才能发散学生的思维,将学生的全面素质提高。如何在英语......
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:魅力中国 年份:2014
大学英语口语教学不仅可以培养学生口语交际的能力,而且可以培养其探索创新的能力,让学生能以口语的能力作为载体实现自我发展与提升。而探究式教学法倡导学生对知识进行积极主......
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:学苑教育 年份:2019
经典诗词意蕴深远,诵读经典,能潜移默化地浸润心灵,陶冶情操,提高文学素养。在语文课堂上,组织学生参与丰富多彩的经典诗词赏鉴活动,使学生在查找、积累、交流经典诗词的过程...
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:护理实践与研究 年份:2009
特发性肺含铁血黄素沉着症(idiopathic pulmonary hemosiderosis,IPH)是一种病因未明的间隙性、弥漫性肺泡出血的少见疾病。临床特征表现为反复咳嗽、咯血、气促、贫血、低热、...
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:山东教育(幼教版) 年份:2000
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[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:都市家教:上半月 年份:2013
语言的学习和应用离不开文学,尤其对于非英语专业的学生而言,学习英美文学作品可以很好的提高其英语基础以及英语应用能力。然而,纵观我国大学英语教学中英美文学的学习现状,存在......
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:山西建筑 年份:2004
针对空调水系统循环水泵夏、冬季的合用问题,通过理论分析,结合工程实例,运用节能的观点进行探讨,指出夏冬季合用循环水泵应根据冷热比的大小决定,不经分析而盲目合用是不合...
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:山西建筑 年份:2004
从供热系统的组成、工作原理、适用条件及范围等方面分析比较了常压供热和高层建筑供热系统的应用,总结了两个供热系统的优缺点,以利于用户的选择....
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:教育界·上旬 年份:2014
1 前言 语言不仅是人与人之间交流的工具,而且是一种文化智慧的结晶,是一个民族的精神财富,不同的语言文化体现了不同的世界观和价值观。在我国,过多的引入西方文化,忽略本土文化,出现了文化教育失衡的现象[1]。笔者根据多年的实际工作经验,首先叙述了文化生态学的......
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:山西建筑 年份:2003
介绍了锅炉供暖系统安装运行中的通病,并分析了产生的原因,针对性地提出了相应的预防措施和治理方法,指出解决供暖工程中的具体问题,对提高供暖质量具有重大意义....
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:跨世纪 年份:2009
【摘要】随着近年来我校的扩招,生源日趋复杂,学生的英语水平参差不齐,在这种情形下,如果再继续沿用过于强调整齐划一的教学模式,就可能会遇到许多难以解决的问题,因此实行英语分层教学模式就成了顺应规律的一项选择。 【关键词】大学英语;分层教学;因材施教 【......
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:教育艺术 年份:2005
原苏联著名的教育实践家和理论家苏霍姆林斯基有这样一句名言:"只有激发学生进行自我教育,才是真正的教育."联合国教科文组织在报告中指出:"未来的学校必须把教育...
[期刊论文] 作者:樊金花,
来源:学前教育研究 年份:2001
上课时,我像往常一样首先提出一个小问题让幼儿回答:“小老鼠为什么总爱咬东西 ?”我连问了多遍,全班幼儿竟没有一个来回答,这是怎么了 ?这可与平时都举着小手抢着回答问题的......
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