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[期刊论文] 作者：次仁贡桑,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2011
“读万卷书，行万里路”，勤能补拙，语文学习上，要勤奋刻苦，注重积累。新课程改革，对义务教育阶段学生语文能力提出更新、更高的要求，《语文课程标准》（北京师范大学出版社）明确规定，义务教育阶段7—9年级，学生“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读多种类型的读物，课外阅读总量不......
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