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[期刊论文] 作者：欧平英,
来源：教师教育科研 年份：2008
[摘要] 生物教学要想取得事半功倍的效果，教师首先要激发学生的学习兴趣，也只有在此基础上才能发展学生的能力，提高科学素养。本文介绍了激发学生学习兴趣的一些方法。 [关键词] 生物教学；兴趣；方法 中学生物学向来被视为副科，家长、学生普遍不重视。在目......
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