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[期刊论文] 作者：欧成学,
来源：重庆电子工程职业学院学报 年份：2010
心理素养是高校辅导员职业素养的重要组成部分，是作好高校辅导员工作的先决条件。目前，高校辅导员心理素养从总体上看是比较好的，但由于高校辅导员所学专业的多元化和工作压力大......
[期刊论文] 作者：欧成学,
来源：学校思想教育文稿 年份：2003
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[期刊论文] 作者：欧成学,
来源：教育与职业·理论版 年份：2013
[摘要]辅导员是高校学生工作的骨干力量，辅导员角色定位准确、职责明确到位，是做好辅导员工作的前提，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。但是，当前却存在高校辅导员角色定位不清、工作权责不明等问题。因此，有必要结合当前的形势和任务，进一步确定高校辅导......
[期刊论文] 作者：欧成学,
来源：教育与职业·理论版 年份：2012
[摘要]就业巧实力是大学生综合素质提升的结果。就业巧实力决定着大学生就业竞争力。培养大学生就业巧实力已成为缓解大学生就业压力行之有效的重要途径,是高等教育必须重视和亟待解决的新课题。大学生就业巧实力的培养需要高校和大学生的共同努力,借助多种途径......
[期刊论文] 作者：欧成学,
来源：现代企业教育 年份：2010
心理素养是高校辅导员职业素养的重要组成部分,是作好高校辅导员工作的先决条件.提升高校辅导员心理素养,己成为加强高校辅导员队伍建设的重要课题.应着力从心理培训、激励机...
[期刊论文] 作者：欧成学,
来源：现代企业教育 年份：2009
本文着重从课堂结构、教学模式、教学手段三个方面论述了如何深化思想政治理论课教学改革以提高课程的德育实效....
[期刊论文] 作者：谭卫,欧成学,
来源：现代企业教育 年份：2010
当前,影响大学生思想政治教育实效的内部主要因素包括思想政治理论课教学、辅导员队伍素质、校园文化建设和就业四个方面.高校思想政治工作者应当找准问题,这是探究对策,明确...
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