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[期刊论文] 作者：欧振湖,,
来源：大学物理 年份：1987
时间相干性指的是，在光波场的某一点上，某一时刻t传来的光波激起的光振动与后一时刻t＋△t传来的光波激起的光振动之间是否存在协调性以及协调的程度如何．...
[期刊论文] 作者：徐振欧,,
来源：中国地产市场 年份：2005
中国五千年的文明散落在民间的瑰宝真是太多了!近年来,在一个地处穷乡僻壤、群山之中的江西乐安县西南部,人们发现了一个满载千年文明的古村落——流坑村。这座始建于五代,兴...
[期刊论文] 作者：龚振欧,,
来源：新湘评论 年份：2004
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[期刊论文] 作者：张振欧,,
来源：教育实践与研究(中学版) 年份：2009
在课堂教学过程中，教师对学生的学习行为所进行的行动性评价，应按照学生的不同性格采用不同的相适应的评价方式。这种注重学生性格的评价策略，对提高课堂教学效率能起到事半功倍......
[期刊论文] 作者：张振欧,
来源：化工设计通讯 年份：1998
该文分析了碳铵流程的压缩机改产尿素流程时，三段气缸直径与三段进口压力、三段抽气系数之间的关系。指出在大多情况下为不减少打气量必须扩缸。...
[期刊论文] 作者：王振欧,,
来源：氯碱工业 年份：1995
厂内污水综合治理采用中和预处理、浮选、生化三步处理工艺，所存在的问题是不能适应生产工艺变化后废水复杂化的情况，使达标率下降。用喷射回流浮选代替原全压溶气浮选并将静态......
[期刊论文] 作者：欧振雄,,
来源：内蒙古中医药 年份：2009
临床药学在我国已经历了20多年的探索,但进程缓慢,药师们虽有许多感受和困惑,但也存在一此错误或偏差。本文就临床药学范畴、临床药学实践、药师下临床工作模式等方面提出几...
[期刊论文] 作者：欧振中,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2005
学生的语言积累,主要通过阅读活动来实现。因此,要利用课内和课外阅读活动丰富其语言,以培养他们的语言素养。而引导学生主动参与学习的方法又是灵活多样的。The language...
[期刊论文] 作者：李向阳, 欧振,,
来源：南方农业 年份：2018
美丽乡村是建设美丽中国的基础,只有乡村美丽才能够描绘未来中国的美好蓝图。基于此,对湖南省益阳市大通湖区王家湖村打造宜居生态农村的具体规划措施进行了分析,并且从村庄...
[学位论文] 作者：欧振雄,,
来源：西安工业大学 年份：2016
“中国梦”是以习近平为总书记的新一届中央领导集体将中国经济社会发展的实际情况作为出发点,通过对民族未来发展的展望,为中国特色社会主义伟大事业设计的宏伟蓝图。并且“...
[期刊论文] 作者：沈振欧,
来源：实用医学杂志 年份：1986
儿童肺结核出现空洞比较少见,虽然诊断并不十分困难,但因临床表现不象成人那样典型,易被误诊。我科曾收治两例,早期均被误诊为肺脓肿,现报告如下。临床资料例1 患儿,女,12岁...
[期刊论文] 作者：曾振欧,,
来源：湖南冶金 年份：1991
本文采用动电位扫描技术研究了硫酸盐溶液体系进行镍电解精炼的电极过程动力学,讨论了镍阳极溶解、镍阳极钝化和Ni(Ⅱ)离子阴极还原的反应机理。...
[期刊论文] 作者：欧玉辉,,
来源：营销界 年份：2004
现阶段,市场经济快速发展,企业竞争激烈,但是这其中,人才短缺的问题一直没有得到根本改善,尤其是中高层管理人才更是稀缺。在目前的中小企业财务外包、软件升级等过程中,很多...
[期刊论文] 作者：欧玉娟,,
来源：糖尿病新世界 年份：2017
目的探讨综合护理干预在老年糖尿病合并高血压患者中的影响。方法将2015年4月—2017年4月在该院接受治疗的老年糖尿病合并高血压患者94例作为研究对象,以随机信封法将其分为...
[期刊论文] 作者：欧玉芳,,
来源：教育发展研究 年份：2004
基于7年的面板数据,本文构建PSM模型评估了我国第一层次的世界一流大学建设政策——"211工程"对建设高校的学术论文、学术专著、研发课题、硕士生、博士生、技术转让合同和技...
[期刊论文] 作者：欧玉萍,,
来源：成才之路 年份：2018
在语文教学中,适度拓展课外阅读资料能让学生扩大阅读面,陶冶性情,提高语文素养。但资料拓展要注意适度性,不可喧宾夺主。教师要注意数量的适宜性,促使学生自主探究;注意选择...
[期刊论文] 作者：欧玉松,,
来源：教学与管理 年份：2011
随着目前国内外教育大环境的变化,我国学校教育既迎来了重要的发展机遇,也面临着更加巨大的挑战。其挑战主要包括知识经济快速发展、人才需求的多样化、素质教育背景的变化等...
[期刊论文] 作者：欧玉松,,
来源：学术界 年份：2012
在全球化背景之下，地方所属的城市型大学的发展越来越引起人们的关注。中国城市型大学的现状如何，国外城市型大学的发展经验如何，成为中国发展城市型大学在发展过程中要反思和借......
[期刊论文] 作者：欧结玉,,
来源：数学学习与研究 年份：2019
学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励指引学生学习的强大动力.教师在教学中要提高学生的学习兴趣和信心,有的放矢培养学生学习动机,真正实现学生由'要我学&...
[期刊论文] 作者：覃玉欧,,
来源：国外医学.护理学分册 年份：2002
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