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[期刊论文] 作者：欧路云,
来源：教育界:基础教育 年份：2019
对于初中生而言,错题整理是“甜蜜的负担”。教师对错题本的认可是学生心中“甜蜜的期待”。但是在整理的过程中,没有规范的指引和激励措施,学生会感到压力很大。所以,本文以...
[期刊论文] 作者：欧路云,
来源：教育界·基础教育 年份：2019
【摘要】对于初中生而言，错题整理是“甜蜜的负担”。教师对错题本的认可是学生心中“甜蜜的期待”。但是在整理的过程中，没有规范的指引和激励措施，学生会感到压力很大。所以，本文以“以人为本”为出发点，利用教育心理学中的“期待效应”对英语错题整理的指导应用进......
[学位论文] 作者：欧路云,
来源：华南师范大学 年份：2011
本文在已有的研究基础之上，运用文献研究法，以20世纪美国社会为背景，对30、40年代和50、60年代两个时期的美国要素主义教师教育思想进行研究，并探讨了其对中国教师教育改革的启示......
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