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[期刊论文] 作者：欧阳丽洁,,
来源：师道 年份：2006
朗读，不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要方式。重视朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限乐趣，从而使语文学习变得生气勃勃......
[期刊论文] 作者：欧阳丽洁,
来源：师道·教研 年份：2011
任务型教学是指让学生利用学习资源，通过自主、合作、探究完成可行性任务而获得知识和提高能力的一种教学方法。它以教师为主导、学生为主体、任务为基本，体现了新课程改革“自主—合作—探究”的学习理念。新《课程标准》主张将学习还给学生，由学生自主去观察新事......
[期刊论文] 作者：欧阳丽洁,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
结合深圳大鹏湾某天然气码头建设项目的环境影响评价工作，展开了大鹏湾三号锚地突发性溢油的环境风险评价。通过采用溢油扩延和溢油漂移模型进行预测，对溢油进入水域后行为及归......
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