搜索筛选:
搜索耗时0.0889秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：欧阳彩凤,
来源：中学教学参考 年份：2020
对“整本书阅读”的价值定位,要从知识占有本位或能力驱动本位转向素养本位。“整本书阅读”要从随意化散乱化转向规范化常态化,并且要从注重碎片化的形式解析转向注重语文性...
[期刊论文] 作者：欧阳彩凤,
来源：西部素质教育 年份：2018
为了能够改变传统阅读方法,赋予学生更为坚韧的思辨能力,文章首先从三个方面对新媒介视域下中学生经典阅读的变化进行了论述,然后分析了新时代的阅读变化给语文教育带来的影...
[期刊论文] 作者：欧阳彩凤,
来源：福建教育研究：综合版（B） 年份：2014
学生在作文素材上着实很“穷”，每当提起笔总有“山穷水尽疑无路”的感慨。究其原因，主要是不擅于运用提炼素材，学生对作文选材有明显的畏难情绪。可以从以下三方面着手来克服学......
[期刊论文] 作者：欧阳彩凤,
来源：福建教育学院学报 年份：2021
"整本书阅读"进入语文课程的进程不断加快,而在实际的语文课堂却没有现成的教材可以教学。这就要求语文课程要充分利用现有的统编版初中语文教材,积极构建"整本书阅读"基本课...
[学位论文] 作者：欧阳彩凤,,
来源：福建师范大学 年份：2016
政府对于义务教育均衡发展的责任不仅有传统中的文教资源支持,也有着法理上的责任与现实的紧迫性。本论文认为当前义务教育均衡发展在取得巨大成效的同时,也存在着部分问题,...
[学位论文] 作者：欧阳彩凤,
来源：福建师范大学 年份：2016
政府对于义务教育均衡发展的责任不仅有传统中的文教资源支持,也有着法理上的责任与现实的紧迫性。本论文认为当前义务教育均衡发展在取得巨大成效的同时,也存在着部分问题,并对之进行了分析。当前的义务教育非均衡发展主要是因为教育观念的陈旧,行政管理体制改......
[期刊论文] 作者：欧阳彩凤,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
“双减”政策让作业重新成为中小学新一轮减负的焦点。欲实现“减量、提质、增效”的目标，充分发挥语文作业的导向、诊断、反馈等功能，这需要备课组的力量与智慧。备课组是初中语文校本作业设计与实施的主角。语文备课组依据校情、生情构建“四统+三单”的作业模......
相关搜索：
