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[期刊论文] 作者：欧阳志势,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
对于许多英语学不起来或基础较差的同学来说,关键是英语单词记不住。为了帮助同学很好和更快的记住单词并不容易遗忘,本人通过多年教学实践和总结摸索出一套方法。现具体写下来,恳请诸多同行提出批评和建议。 一、剖析语音,记忆犹新 英语不同于汉......
[期刊论文] 作者：欧阳志势,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提 1.教师的角色定位问题 长期以来,教师把自己更多地定位为管理者和控制者。为了维持课堂纪律和课堂教学,学生一般不被允许发出信号,他们要听从教师的指令,允许做什么,不允许做什么......
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