搜索筛选:
搜索耗时0.1201秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：武喜林,,
来源：科技资讯 年份：2010
本文从历史原因、实验基础以及力与运动的关系、对惯性概念的分析三个角度来阐述对牛顿第一定律的理解。最后对解决问题的方法做了归纳,尽量以通俗的语言对初学者给以尽可能...
[期刊论文] 作者：武喜林,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：升高中后学习就登上了一个新台阶，即新的教学内容、新的教学方式、新的学习方式，还有高中生特有的学习心理，所以，一定要做好初高中物理教学的衔接工作。 关键词：物理教学；初高中；教学衔接 一、初高中物理教学的衔接问题 高中物理学习的内容较初中来讲知......
[期刊论文] 作者：武喜林,
来源：学术论文金色年华 年份：2013
摘 要：物理课堂提问是以教师的问题引发学生产生疑问，进而提出问题，或者教师设计情境启发学生发现问题，通过师生对话、学生独立思考或讨论等方式解决问题。 关键词： 反馈、注意力集中、表达能力和观察能力、 提问意识 一、什么是课堂提问 物理课堂提问是以......
[期刊论文] 作者：武喜林,
来源：商情 年份：2018
科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段.本文从新课程理念出发,重新审视教学情境的概念内涵,阐明了创设教学情境的重要意义,对如何创设有价值的教学情境进...
[期刊论文] 作者：武喜林,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2014
常听学生说物理难学，尤其是电学。其实中学生感到物理难学，学习积极性不高，并不都是学生智力问题，相比之下，非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学，激发学生兴趣。...
相关搜索：
