搜索筛选:
搜索耗时0.0406秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：武存涛,
来源：教育导刊:下半月 年份：2020
“自然缺失症”已成为当代城市幼儿的显著问题。亲近自然、崇尚本真的教育即亲自然教育受到推崇。亲自然教育能增强幼儿体能体质、培养幼儿良好意志,丰富幼儿感官体验、激发...
[期刊论文] 作者：武存涛,
来源：早期教育(教育科研) 年份：2019
【摘要】家、园、社区共育是提升学前教育质量，推进学前教育内涵式发展的重要举措。华德福教育已诞生100周年，形成了系统化、理论化的家园社区共育模式，以斯坦纳三元社会秩序理论为支撑，推崇个体身、心、灵的全人发展。华德福学校是社区文化的中心，家长与教师共同参......
[学位论文] 作者：武存涛,
来源：陕西师范大学 年份：2020
信息化背景下教育与技术相结合是培育未来人才的重要手段,教学媒介的变革势必更新传统教学理念,为未来社会培养新人已成为各国的教育共识,在此背景下STEM教育应运而生。STEM教育以培育个体创造性能力和解决实际问题为宗旨,遵循问题导向型学习模式,是个体在自我......
[期刊论文] 作者：徐慧青, 武存涛,,
来源：贵州师范学院学报 年份：2019
为综合考察学前教育学生专业认同状况,进一步探究学前教育学生专业认同的影响因素,以“学前教育专业学生”“幼儿专业学生”“专业认同”“专业认同感”等为检索策略,运用Rev...
[期刊论文] 作者：刘建君,武存涛,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2020
以中国知网(CNKI)收录的2005-2019年间的2780篇深度学习相关文献为研究对象,采用共词聚类分析方法,通过谱系图梳理出我国当前深度学习领域的研究现状和热点。国内以深度学习...
相关搜索：
