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[期刊论文] 作者：武慧灵,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2009
新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读时间。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和......
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