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[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：沈阳建筑大学学报(社会科学版) 年份：2005
环境教育是一种旨在提高人正确处理其与环境关系的能力的教育活动.其内容主要有激发环境忧患意识、增强环境道德意识、提高环境参与意识、学习环境知识、掌握解决环境问题的...
[学位论文] 作者：武青艳,,
来源： 年份：2012
方法问题历来为各个领域的成功人士所重视。在科学技术发展的历史长河中,方法也始终发挥着重要作用。对于日本科学技术的发展,可以分析出许多影响因素,但其中日本创造技法的...
[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2005
环境教育的内容主要有:激发环境忧患意识;增强环境道德意识;提高环境参与意识;形成正确的可持续发展意识;学习环境知识;掌握解决环境问题的基本技能.环境教育的特点是:广泛的...
[会议论文] 作者：武青艳,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2005
通过比较对科学与伪科学进行了界定,有助于人们进一步了解二者之间的区别。科学与伪科学在客观性、理性、可检验性、可重复性、逻辑完备性、批判性、思维原则、精确性等方面...
[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2005
伪科学是一种十分复杂的社会现象,它的流行和传播涉及到科学、宗教、哲学、道德、经济、政治、社会心理等各个方面,而我国国民理性精神与科学精神的欠缺是造成伪科学现象得以...
[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：沈阳建筑大学学报(社会科学版) 年份：2006
针对目前辽宁省小城镇建设进程中存在的生态环境问题,分析了这些生态环境问题产生的原因,并有针对性地提出了相应的对策措施:(1)认真编制和落实小城镇建设的环境保护规划;(2)...
[期刊论文] 作者：武青艳,
来源：沈阳建筑工程学院学报：社会科学版 年份：2001
对我国环境问题中不公正现象产生的原因进行了分析探讨,着重揭示导致这些不公正现象的思想文化观念方面的因素,并提出了治理和消除这些不公正现象的办法....
[期刊论文] 作者：武青艳,
来源：沈阳建筑工程学院学报：社会科学版 年份：2003
对影响我国公众环境意识水平提高的因素进行了分析,这些影响因素主要有:环境教育、社会经济条件、社会政治条件、科技发展水平和文化程度、机械论自然观、我国传统直观体验思...
[期刊论文] 作者：武青艳,
来源：沈阳建筑工程学院学报：社会科学版 年份：2004
我国广大农村的生态环境问题是当代中国面临的主要社会问题之一.造成这一问题的原因主要有:农村人口增长过快,人口素质低;片面追求经济效益,忽视环境效益;环境法制不健全,人...
[期刊论文] 作者：武青艳,
来源：辽宁广播电视大学学报 年份：2002
本文对我国环境问题中不公正现象难以解决的原因进行了分析探讨,注重揭示导致这些不公正现象的法制方面的因素,并相应提出了顺利解决这些不公正现象的对策建议。This paper...
[期刊论文] 作者：武青艳,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2006
首先讨论了我国农村加强环境教育的紧迫性和必要性.其次就加强我国农村环境教育的发展提出了若干建议,即进一步加强农村的科学知识普及教育;大力开展"环境宣传教育下乡"活动;...
[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：理论界 年份：2006
目前,我国的环境问题依然很严峻,这有其复杂而深刻的认识和社会历史原因.但环境教育普及不够,环境意识没有真正有效地占领人们的生活领域和精神世界,是其中最重要的原因之一....
[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：理论界 年份：2005
指出我国实施可持续发展战略所取得的成就与面临的矛盾和问题,并针对这些矛盾和问题提出了相应的解决对策,即构建绿色经济制度、建立绿色国民经济核算体系;加强环境教育,提高...
[期刊论文] 作者：武青艳,,
来源：理论界 年份：2007
本文对我国环境问题中不公正现象产生的原因进行了分析探讨,着重揭示导致这些不公正现象产生的思想文化方面的因素,并相应地提出了治理和消除这些不公正现象的对策建议....
[期刊论文] 作者：武青艳, 毕岩,,
来源：沈阳农业大学学报(社会科学版) 年份：2002
阐述了环境意识概念的产生过程与含义 ,并在此基础上分析了培养和增强人们环境意识的意义 ,以及影响环境意识的因素 ,提出了环境意识对于实施可持续发展战略的重要性。...
[期刊论文] 作者：武青艳,毕岩,
来源：沈阳建筑工程学院学报(社会科学版) 年份：2003
为克服沈阳浑南新区在开发建设中对生态环境造成的消极影响,加强生态环境建设,应该深刻认识生态环境问题及其特点,增强保护生态环境的紧迫感;全面正确地分析沈阳浑南新区开发...
[期刊论文] 作者：武青艳,罗玲玲,,
来源：东北大学学报(社会科学版) 年份：2012
伴随着科学技术的发展,日本从20世纪30年代起陆续提出了一系列创造技法。结合具体的日本创造技法,分析了日本创造技法的地域性特征,主要表现为集成性和改良性特征、现场性和...
[期刊论文] 作者：武青艳,刘凯,,
来源：沈阳建筑大学学报(社会科学版) 年份：2007
揭示了科学精神的内容，即主要包括求实精神、理性精神、批判精神与创新精神。分析了党中央三代领导集体核心毛泽东、邓小平、江泽民的科学精神特征，提出：理论联系实际的实事求是......
[期刊论文] 作者：张嵩,武青艳,,
来源：辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报 年份：2005
马克思主义哲学课案例教学方法是解决传统哲学教学存在问题的一种尝试。为更好地实施案例教学法，应该认清哲学的教学目的、功能与内容，案例选择的原则，以及在教学过程中教师和学......
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