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[期刊论文] 作者：殳爱兰,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
“读得不错，掌声鼓励!”“啪啪啪……”全班学生在老师的带领下整齐划一地鼓起掌。...
[期刊论文] 作者：殳爱兰,,
来源：小学教学参考 年份：2011
某小学六年级毕业水平测试时，出了这样一道习作命题：一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月......
[期刊论文] 作者：殳爱兰,,
来源：小学教学 年份：2012
“在小学语文教学中,应特别重视良好学习习惯的培养.”杨再隋教授的这句话道出了培养孩子良好习惯的重要性.其实,在语文教学的各个环节中都应该注重孩子良好习惯的养成,习作...
[期刊论文] 作者：殳爱兰,
来源：中小学德育 年份：2011
【案例】 “殳老师，那篇‘我与世博’的征文我发到您邮箱里。请您帮我改一改，好吗？”星期五下午放学时，班上的阿文对我说。 “没问题！”我一边在他的本子上写下我的邮箱地址，一边随口问，“你有自己的邮箱吗？” “有。”阿文补充道，“我还有QQ呢！” “哦，是吗？那......
[期刊论文] 作者：殳爱兰,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2011
某小学六年级毕业水平测试时，出了这样一道习作命题： 一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍贵的项链。在小学六年的学习生活中，你们老师一......
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