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[期刊论文] 作者：段得兴,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
中图分类号：G623.23 语文是一门集情感、审美于一体的学科，最突出的一点 便是体现在“情”上，朗读就是生情、绘情、抒情的重要手段。那么如何做到美读怡情呢？ 首先，我们要解决什么是朗读的问题。朗读就是在对书面语言达到一定的理解和感受的基础上，将其转化......
[期刊论文] 作者：段得兴,,
来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013
教育部颁布的作为基础教育课程改革核心内容的《全日制义务教育课程标准》(2011年版)还专门推荐了必背古代诗文,这无疑成为中学生提升语文综合素养、熏陶其健康情趣、培养其...
[期刊论文] 作者：段得兴,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
要想学好语文,字词是关键;要想学好字词,字典是关键。每一位语文学习者,不仅要把字词典作为常用的学习工具书,更要在语文知识积累过程中养成良好的查阅字词典的习惯。To le...
[期刊论文] 作者：段得兴,,
来源：新课程(中) 年份：2014
2012年,在语文教研组的筹办下,我校开设了小记者兴趣班,笔者承担了七、八年级两个兴趣班的教学任务,该兴趣班重在培养学生的新闻阅读能力与写作技巧,从写作方法入手,了解新闻...
[期刊论文] 作者：段得兴,
来源：甘肃教育督导 年份：2013
苏霍姆林斯基说：“儿童的心灵是敏感的，它为着接收一切美好的东西而敞开着。”因此，应充分发掘课文中美好情感教育的教学资源，启发学生对课文中的情感因素进行挖掘和体验，通过朗读，帮助学生理解课文情感。 一、语文教学中朗读的重要性及情感的价值取向 著名语文......
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