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[期刊论文] 作者：段慧玲 吴新,
来源：中国教育技术装备 年份：2018
摘 要 针对流体力学的课程特点，以及教学过程中遇到的一些问题，建议教学过程中采用启发引导式教学方法，发挥学生的主观能动性，增强学生在课程中的参与程度，达到增强教学效果的目的。 关键词 流体力学；启发引导式教学方法；多媒体；实验教学 中图分类号：G642 文献标识......
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