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[期刊论文] 作者：段春隼,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
随着新课程的不断深入发展，在各种教学实践中，“导入”仍然是教师们普遍承认的一种教学方法之一。在小学阶段，由于小学生的好奇心强，导致他们在刚上课时不能及时进入学习状态。这......
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