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[学位论文] 作者：段爱旭,
来源：北京大学 年份：2002
目的:以C-T-C方法作为载体进行学校营养教育,鼓励儿童参与自身营养促进,发展积极学习和传播健康知识的技能;评价C-T-C健康教育方法在小学生营养教育中的可行性及效果;探索符...
[期刊论文] 作者：张蓓, 段爱旭,,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：边美玲,段爱旭,
来源：临床医药实践 年份：2010
肾移植术后由于免疫抑制剂的长期使用，不同程度地影响了机体代谢，引起贫血、低蛋白血症、高脂血症、高血糖、高血压、骨质疏松和电解质紊乱等，加上术前摄入不足和透析，营养不良较......
[期刊论文] 作者：松美丽,段爱旭,
来源：全科护理 年份：2009
目前，妇女儿童问题日益被重视，“儿童优先”母亲安全”已成为国际社会的共识。1996年，世界卫生组织（WHO）提出爱母分娩行动，实行“以产妇为中心”的产时服务模式。爱母分娩是爱护母......
[期刊论文] 作者：张蓓,段爱旭,
来源：中国农村卫生事业管理 年份：2021
目的 了解并比较入住不同类型医养结合机构的老年人对养老服务的满意度,分析影响因素并提出针对性建议.方法 采取方便抽样的方法,对入住大同市和太原市6家医养结合机构的436...
[期刊论文] 作者：裴添添, 段爱旭,,
来源：天津护理 年份：2018
人文素质是护理内在发展的动力和灵魂,也是护生毕业后从事临床工作的必备素质.以高等医学院校为例,本文总结高等 医学院校人文教育的现状、不足之处和改进方法....
[期刊论文] 作者：韩利军,段爱旭,,
来源：实用医技杂志 年份：2012
职业病危害是直接或间接制约我国经济发展的不利因素之一。目前我国有接触有毒有害的企业超过1 600万家,受到职业病危害的人数超过2亿[1]。根据国务院办公厅印发的《国家职业...
[期刊论文] 作者：段爱旭,余小鸣,,
来源：中国学校卫生 年份：2006
Child—To—Child（简称C—T—C），直译为“从儿童到儿童”、“儿童与儿童”或翻译为“儿童互助式”，这种方法相信儿童在合作的基础上有能力发现、分析并解决问题，使儿童把在课堂上......
[期刊论文] 作者：李镕馨, 段爱旭,,
来源：中医学报 年份：2019
多发性抽动症的病机核心在于本虚标实,虚者以肝肾阴虚、心脾两虚为主,实者以肝郁化火、痰湿内蕴、瘀血阻络多见,其发生发展是一个动态演变的过程,涉及多个脏腑(心、肝、脾、...
[期刊论文] 作者：段爱旭, 范利国, 冯玉荣,,
来源：山西大同大学学报(自然科学版) 年份：2008
医学统计学是各个专业医学学生必修的一门公共课,也是一门实践性很强的学科,实习课是医学统计学教学的重要组成部分.课题研究性实习把实习内容与特定的课题研究结合起来,指导...
[期刊论文] 作者：范利国,冯玉荣,段爱旭,
来源：中国学校卫生 年份：2006
目的探讨符合医学院校低年级学生的营养教育干预模式,为医学院校新生营养健康教育方法的研究提供依据。方法采用“一帮一”营养教育干预模式,对正在学习食物与健康课程的本科...
[期刊论文] 作者：冯玉荣,段爱旭,范利国,
来源：中国学校卫生 年份：2004
早餐是一日三餐中最重要的一餐,是获取一天所需营养素的基础.处于青春期的学生,正值智力和体格发育的重要时期,又是学习繁重的时期,因此,是否吃早餐以及早餐质量对这一时期学...
[期刊论文] 作者：冯玉荣,范利国,段爱旭,
来源：中外健康文摘 年份：2010
目的 探讨以医学生为纽带,以家庭主妇为主干进行社区营养干预的可行性和有效性.方法 采用该模式对山西大同市城区某3个居民小区愿意参加此项研究的家庭进行了调查研究,随机抽...
[期刊论文] 作者：秦佳冶,张红梅,段爱旭,,
来源：现代养生（下半月版） 年份：2017
目的:推进对于儿童性早熟流行病特征及其影响因素的研究与分析.方法:回顾性分析已经被确诊为性早熟的480例患者,并将其归纳为观察组,同时选取400例经体检确定为健康儿童的人...
[期刊论文] 作者：马霞平,王云霞,段爱旭,,
来源：中外健康文摘 年份：2009
作为医务工作者,日常工作中大量的工作需要亲手操作,因此,手被污染的程度和频率很高;同时,工作人员的手又是医院感染的主要传播途径之一,它的特点在于:不仅可以引起病人与病...
[期刊论文] 作者：谷青芳, 冯玉荣, 段爱旭,,
来源：临床医药实践 年份：2014
目的:探讨本科护生有效学习的特征,为护理专业课程教学改革提供参考依据。方法:采用现象学研究方法,运用特定事件回顾法收集资料,通过类属分析法进行归纳,析取出本科护生有效...
[期刊论文] 作者：段爱旭, 贾涛, 范利国, 冯玉荣,,
来源：中国卫生统计 年份：2014
目的探讨在《医学统计学》教学过程中应用PBL教学法对医学生评判性思维能力的影响。方法采用整群抽样方法选取某普通高等医学院校2010级临床和2011级护理本科在校生各4个班，共...
[期刊论文] 作者：段爱旭, 范利国, 冯玉荣, 贾涛,,
来源：现代预防医学 年份：2004
目的探讨在《医学统计学》课程教学中应用PBL(Problem-Based Learning)教学法对医学生自我效能感的影响。方法采用整群抽样方法在某普通高等医学院校选取312名学生作为研究对...
[期刊论文] 作者：刘斌焰,左红梅,李冰,段爱旭,刘斌钰,
来源：中国高等医学教育 年份：2016
目的：探讨TSL与人文素养相融合的教学模式（新模式）在外科护理实验中应用。方法：实验班采用新模式教学，对照班采用传统教学，授课后进行病例讨论和护理操作，对考试成绩及教学法实施评......
[期刊论文] 作者：刘彩霞,段爱旭,谷青芳,左红梅,
来源：智慧健康 年份：2020
目的 探索医学课程思政教学新路径的同时为社区开展老年人心理服务提供实践思路.方法 将参与实践活动的40名学生和30名老人随机分组,按照设计好的方案开展活动,通过问卷调查...
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