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[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2008
受师资队伍、硬件设施、教材内容与现实的差距等因素的影响，农村中学英语教学正面临严峻的考验，部分课堂陷入了困境，这直接影响了英语教学的效果。本文结合《牛津英语》教材，从教......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：名师在线 年份：2017
思维品质是英语学科核心素养的一个重要方面,教师的教学理念决定教学行为,培养学生良好的英语思维能力可以融入每一个教学环节,教师所有的教学行为都应该立足于'以生为本...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2017
新课程标准实施以来,为了使得初中英语教学能更适应时代发展的需要,各地中考命题改革不断深入,特别是对中学生的英语思维能力、英语综合运用能力考查有了更为具体明确的要求...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：广西教育 年份：2014
自初中牛津英语教材使用以来，学生听说读写能力的发展得到了重视，学生的英语综合运用能力也得到了提高。但对于阅读板块，即教材的Reading部分，许多教师更注重词汇语法教学，而忽视......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：学子(理论版) 年份：2016
2016年3月,我有幸聆听了市级7A Unit 4 My Day的五节复习课,收获很多,感悟颇深,教师饱满的课堂激情、清晰的结构思路,给我留下深刻的印象。但在整个复习课的观摩过程中,...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：教书育人 年份：2016
英语学习过程中,词汇是一个特别重要但又有很大难度的板块。那么,学生从小学升入初中,在词汇学习方面,教师的“教”和学生的“学”,需要在哪些方面有改变呢？一、在朗读方面,教...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：基础教育研究 年份：2017
初中英语课外阅读课程在英语教学中的重要性不言而喻。初一学生开启课外阅读课程之旅,可从教学实例出发,从共建阅读资源、推进阅读策略、完善评价体系等方面提出可行性建议,...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2018
法国著名雕塑家罗丹曾经说过，这世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。译林版《牛津英语》教材中新编的英文诗歌充满童趣的语言、韵律和意境，能唤醒、激发学生发现美的意识，给予学......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：教育研究与评论 年份：2015
我是一名初中英语教师。今天，给大家讲述的，就是我的“奇迹树”教室里的课程叙事。我们的课程，分三个阶段，也就是三届学生：2007年至2010年，2010年至2013年，2013年至现在。2007年5月，......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】2011年《义务教育英语课程标准》中明确提出，积极开发和合理利用资源是英语课程实施的重要组成部分，英语课程资源包括英语教材及有利于发展学生综合语言运用能力其他所有学习材料和辅助设施，如音像资料、广播影视节目、网络资源等等。作为一线英语教师，如......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：初中生世界 年份：2017
从学生英语阅读思维缺失的现状出发,分析该现状产生的主要原因,探讨如何通过提高学生批判性思维能力来改变这一现状。立足课堂,从妙用书本插图、巧设开放性问题、深挖文化内...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：教育 年份：2016
新教育助我走出职场生涯最暗处2007年5月是我职场生涯最黑暗的日子。一位学生留下一张纸条,说她学习压力太大,离家出走了。找她的时候我急得满嘴是泡,多年目睹一些学生意...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2016
俗话说:“磨刀不误砍柴工”。在复习教学过程中,教师要三思而后行,充分分析教材和学情,精心设计科学合理的复习计划。在计划的预设和实践的调控下,教师的教学活动可以达成事...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2011
“先学后教，以学定教，顺学而导，当堂达标”，杜郎口这种教学方式越来越受到各级教育部门的重视，且被广泛地运用到教学实践中去。在强调学生“自主学习”的今天，教师的“引导”是否就......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
【内容摘要】初三英语完型填空题讲评存在忽视学生问题解决、忽视学生能力提升问题。本文以讲评2017年南通市中考英语完型填空为例，从分析试卷、分析学生、分析学生练习中产生的问题及问题的突破，和同行们探讨完型填空的讲评方法，以提高学生阅读能力，促进学生思维发......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：教育 年份：2016
新教育助我 走出职场生涯最暗处 2007年5月是我职场生涯最黑暗的日子。一位学生留下一张纸条，说她学习压力太大，离家出走了。找她的时候我急得满嘴是泡，多年目睹一些学生意想不到的状况和处理中的心力交瘁，让我再也不想做班主任了。那一年我去找校长申请不做......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：考试周刊 年份：2008
摘要： 依照新课程改革的要求，培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点，而学生自主独立学习与合作学习的关系调控得如何将直接影响到课堂教学效率，所以真正有活力的英语课堂教学应该是有充分的预设，通过科学的调控来发展的，因此如何实施英语课堂教学的有效......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
一、引言 近几年里，英语中考中的阅读理解越来越多地成为学生们难以克服的困难。经过悉心研究，笔者发现，在平时英语阅读教学中，部分教师对学生的阅读技能训练实际未能到达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（初中部分）中英语阅读能力的要求，导致很多学生虽然在英语......
[期刊论文] 作者：殷卫娟,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2012
我有没有教会学生学会爱?爱生活、爱学习、爱这世界!我有没有让学生对现在充满信心、对未来充满追求?我有没有让学生学会思考,并不断提升生活能力、学习能力?班主任的工作在...
[期刊论文] 作者：殷卫娟,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
2016年3月，我有幸聆听了市级7A Unit 4 My Day的五节复习课，收获很多，感悟颇深，教师饱满的课堂激情、清晰的结构思路，给我留下深刻的印象。但在整个复习课的观摩过程中，教师对复习课理解还没有完全符合课程标准的要求。那么，教师对复习课的理解误区在哪里？ 一、过分......
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