搜索筛选:
搜索耗时0.0955秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：殷坤林,佘建位,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
“反思”是区别于直接认识的间接认识事物的人类认识真理的一种高级形式,其在人类认识发展的过程中有着巨大的作用.作为传授间接知识为主的学校教育教学活动,“反思”对教育...
相关搜索：
